Page 62 - Heilbrigði og velferð - Ritröð um grunnþætti menntunar

HEILBRIGÐI OG VELFERÐ

60

Heilsuvernd barna í grunnskólum fylgir tilmælum frá Embætti landlæknis

og mikilvægt er að skólinn, heilsugæslan og foreldrar eigi gott samstarf um

framkvæmd hennar. Heilsuvernd skólabarna felur meðal annars í sér forvarnir

og fræðslu sem hjúkrunarfræðingar sinna. Byggt er á hugmyndafræði og fræðslu

sem kennd er við 6H og byggir á samstarfsverkefni Heilsuverndar skólabarna og

Embættis landlæknis.

Áherslur fræðslunnar eru

H

ollusta –

H

víld –

H

reyfing –

H

reinlæti –

H

amingja

-

H

ugrekki og kynheilbrigði. Víða er komið við en hafa ber í huga að fræðslan

kemur ekki í staðinn fyrir kennslu kennara um sambærileg efni. Þessi fræðsla er

hugsuð sem viðbót með það að leiðarljósi að forvarnarstarf skilar bestum árangri

þegar það fer fram á mismunandi tímum, við mismunandi aðstæður og kemur úr

ólíkum áttum. Samstarf skólahjúkrunarfræðinga og kennara skilar góðum árangri

og veitir báðum aðilum mikilvægan stuðning. Nánari upplýsingar er að finna á

gagnvirka

Heilsuvefnum 6H

á slóðinni

http://www.6h.is

.

Gott samstarf þarf að vera með þeim sem sjá um íþrótta- og tómstundastarf

nemenda, lögreglu og öðrum sem veita stoðþjónustu. Samstarf þessara aðila

þarf að vera í föstum farvegi enda er markmið þeirra allra að styðja við bakið á

fjölskyldum, veita ráðgjöf ásamt því að bjóða upp á uppbyggilegt æskulýðsstarf.

Með þessu samstarfi fæst betri yfirsýn yfir málefni barna, boðleiðir verða styttri

og auðveldara reynist að samræma aðgerðir og inngrip. Reynsla í skólahverfum

og sveitarfélögum sem hafa tekið upp formlegt samstarf af þessum toga sýnir að

starfið skilar sér vel til ungmenna.

Í flestum skólahverfum eða sveitarfélögum starfa ýmis fyrirtæki en gott

samstarf við þau getur auðgað skólastarfið. Augljós samstarfsvettvangur getur

falist í að nemandi fái að taka þátt í starfi fyrirtækja í tengslum við skipulagða náms-

og starfsráðgjöf eða annað nám. Með samkomulagi við stjórnendur fyrirtækja má

skipuleggja heimsóknir nemenda í fyrirtækið eða heimsóknir fulltrúa fyrirtækis

í skólann. Nemendur á öllum aldri geta nýtt sér stuttar heimsóknir, tengt þær

ýmsum námsgreinum eins og samfélagsfræði, stærðfræði, íslensku, erlendum

tungumálum, heimilisfræði, list- og verkgreinum. Einnig má minna á gildi safna

og menningarstarfs fyrir skólastarfið. Með því að sækja heim söfn, fara á sýningar

eða sækja tónleika má auka samfélagsvitund og styrkja tengsl við nærsamfélagið.